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弘揚陶瓷文化 涵養家國情懷

——景德鎮陶瓷大學扎實推進文化育人

時間:2020/01/06 17:34:33點擊:  作者:  來源:

本網訊(校團委 明文 林涵)1月6日下午,在浮梁縣舊城村新時代文明實踐站,景德鎮陶瓷大學十九大精神學生宣講團成員們正在向當地群眾宣講《新時代公民道德建設實施綱要》《新時代愛國主義教育實施綱要》和十九屆四中全會精神,拉開了景德鎮陶瓷大學2020年寒假大學生文明實踐志愿行動,學校組建的19支隊伍,將在假期奔赴江西各文明實踐示范點,從聚焦學習實踐科學理論、宣傳宣講方針政策、培育踐行主流價值、豐富精神文化生活、倡導文明生活方式等五個方面內容展開實踐活動。

2019年11月,由省教育廳、省文學藝術界聯合會共同舉辦的江西省第六屆大學生舞蹈節在南昌舉行;景德鎮陶瓷大學選送的舞蹈《盛窯雅瓷》通過擬人手法將火焰比作瓷匠,表現一代代制瓷人的初心,巧妙詮釋了瓷都景德鎮的工匠精神,博得了臺下觀眾們的熱烈掌聲。最終,該舞蹈從全省43所高校選送的112個節目中脫穎而出,獲榮獲二等獎(全省本科甲組第四名),并在頒獎典禮上匯報演出。

這是景德鎮陶瓷大學深度實施“弘揚陶瓷文化,涵養家國情懷”文化育人項目的一個縮影。

通過舞蹈藝術和陶瓷文化相互交融,提升大學生的人文素養;通過深度挖掘社會實踐的內涵,打造行走的思政課,涵養大學生的家國情懷。近年來,景德鎮陶瓷大學圍繞落實立德樹人根本任務,推進以文化人、以文育人,結合百年辦學傳統和歷史積淀,充分發揮基地辦學和陶瓷文化育人的天然優勢,深度挖掘博大精深的陶瓷文化所蘊含的育人資源,構建以陶瓷文化為特色,貫穿全年的“弘揚陶瓷文化,涵養家國情懷”校園文化活動體系,形成“月月有主題、人人都參與,年年有創新”的良好育人氛圍,豐富文化育人內涵,彰顯文化育人特色,不斷引導廣大師生增強文化自信和文化自覺。

拓展文化內涵,滋養師生心靈

“陶瓷文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分,是我們最深厚的文化軟實力,積淀著中華民族最深沉的精神追求?!痹谙灿轮袊闪?0周年之際,藝術文博學院詹嘉教授開展第二課堂精品項目受到學生們的喜愛,通過項目的實施,成功舉辦了“新中國成立70周年獻禮——‘一帶一路’與中外陶瓷文化交流”主題作品展,同學們通過陶瓷器物、雕塑、瓷板畫等多種藝術表現形式,表達了他們對祖國大好河山的憧憬,對中華文明人類在千年絲綢古道的歷史長河里奔騰不息、與時俱進的贊嘆。

“昌南本是一個荒涼地,竟可以化土為器。這不正如同我們新中國一樣嗎,一路的披荊斬棘,從肇始之初的一無所有,到現在的偉大崛起,就如同陶瓷的形成一樣,只有經歷過熊熊業火的燃燒才可以獲涅槃重生……?!卑殡S著寧子傳同學朗誦的《陶然》詩文,以迎接“世界讀書日”為契機的“如果陶瓷會說話”主題詩文征集暨展演活動拉開帷幕。詩和瓷的靈感之作,一個又一個靈動的詩人詞人用細膩的文字永頌陶瓷之美。精心的舞臺設計,優美動人的情景表演,讓在場師生在視覺聽覺上全方位的感悟到中國詩詞之美,陶瓷之美。

景德鎮陶瓷大學禮儀團的學生們,除了刻苦訓練表演基本功外,還學起了“針線活”。通過她們靈巧的雙手,讓每套服飾都凸顯了陶瓷元素,如青花系列,原型就來自青花瓷盤的形狀;玲瓏瓷系列是在鏤空的婚紗上將藍色燈線、自制電源用透明膠、針線手工縫制而成。她們作為表演嘉賓,多次參加學校重大國際學術活動及各種典禮儀式,在舞臺上的她們,舉手投足間都流露出曼妙的東方古韻,成為彰顯學校辦學特色的有生命色彩的“名片”。

打造行走的思政課,讓陶瓷文化活起來

盛夏時節的井岡山,翠竹如海,青松如潮。景德鎮陶瓷大學赴井岡山地區實踐采風文化產品創意設計”實踐團的12名隊員,沿著學校任瑞華教授50年前創作《八角樓的曙光》時曾經走過的路,用畫筆把革命歷史呈現在藝術作品中,將井岡山的紅色元素融入陶瓷創意產品設計中,用喜聞樂見的形式傳播革命記憶和井岡山精神,該實踐活動已連續五年入選“井岡情·中國夢”全國大學生暑期實踐專項行動。景德鎮陶瓷大學把思政課的課堂搬到祖國廣袤大地上,讓紅色文化與陶瓷文化同頻共振,給青年大學生心靈埋下真善美的種子。

在共和國的搖籃瑞金,青年馬克思主義培養工程的第十期學員們追尋著紅色的足跡,在“一蘇大”舊址、紅井、革命烈士紀念館、中央根據地歷史博物館等地,懷著對革命理想崇高的敬意,在一件件展陳、一段段講解、一個個感人至深的故事中,感悟那段艱苦卓絕的崢嶸歲月。

18個小時車程、1039公里距離,19名陶大校報記者縱跨江西來到佛山禪城,通過走訪、參觀、采訪、攝影等方式先后對簡一陶瓷有限公司、卡米亞陶瓷有限公司等當地知名陶瓷企業開展實地調研。700多公里外的長沙,這里坐落著一千三百多年前的盛唐瓷窯址,如今的長沙也已然成為中國重要的瓷業產區。景德鎮陶瓷大學校學生會的實踐隊員們,來到長沙市大紅陶瓷工業園,調研這里的紅瓷研發與制造情況。

“陶瓷文化孕育了我們,我們也要懂得將它傳播給更多的人?!?0多斤的陶泥、50多個陶瓷素坯,青年傳媒聯盟暑期社會實踐隊的侯夢偉與隊員們扛著這些原材料,頂著酷暑從景德鎮來到湖北省國家級貧困縣巴東縣,為當地白沙坪小學的同學們帶去了一堂堂生動的陶藝體驗課。

搭建育人載體,體驗陶瓷魅力

“這是我第一次親身體驗陶藝,看見一塊泥巴在自己手中成為一個杯子,這種感覺非常奇妙?!杯h境工程專業的曾穎晨分享著她的陶瓷制作感受。學校以陶瓷協會、火之原陶瓷藝術與創作協會、陶瓷藝術與工藝協會、研究生書法協會等社團為重點,項目化支持學生社團開展“陶藝DIY—陶藝制作、拉坯體驗之旅、名師鑒寶、我與陶瓷藝術大師對話”等豐富多彩的社團文化活動。通過活動,讓學生能夠切身體驗陶瓷制作、藝術創作、品鑒的樂趣,通過與陶瓷藝術大師對話,學習他們德藝雙馨的精神品質。

學校充分利用美術館、校史館,以及校外中國陶瓷博物館、古窯民俗博物館、陶溪川陶瓷文化創意園等文化遺產、景觀景點作為育人載體,組織學生深入了解景德鎮陶瓷大學百年校史校情,徜徉在陶瓷的海洋,穿越古今,與歷史對話,感悟中華陶瓷文化的博大精深,從內心深入讓學生“愛上陶瓷”。

火紅的五月,學校以“紅五月科技藝術文化節”為依托,編創舞蹈《瓷國小鎮》曼妙多姿,歌曲《高嶺高》慷慨激昂?!懊恳淮未┥稀八拇竺伞毖莩龇?,內心都十分激動,我們用自己的方式在演藝著陶瓷文化的博大與精深?!倍Y儀團成員崔涵說。

每逢景德鎮大型活動現場,皆可見陶大青年志愿者的風采。金秋時節,120名大眾志愿者和36名禮儀志愿者化身“小青花”,助力瓷博會。這是他們堅守在這里的第16個年頭,他們用飽滿的熱情和昂揚的青春姿態為來自全世界各地的國內外友人答疑解惑,自豪地為他們介紹景德鎮,介紹中國陶瓷。大四學生李鷺斌說:“這是我第四次以小青花的身份助力瓷博會,能在畢業之前再一次服務瓷博,傳播陶瓷文化,我感到十分榮幸?!?/span>

青春告白祖國,涵養家國情懷

“同學們,歡迎你們踏上景德鎮這片神奇的沃土,我們知道,瓷器被譽為中國的第五大發明,是中國人民勤勞智慧的象征。在英文中,瓷(china)與中國(CHINA)同名。109年前,一批愛國知識分子懷揣實業救國的夢想,在江西瓷業公司建立了中國陶業學堂,這就是我們景德鎮陶瓷大學的前身......”景德鎮陶瓷大學藝術文博學院2018級考古專業學生趙江圓,正在從火車站駛往學校的迎新生校車上講述輝煌燦爛的中華陶瓷文化和百年陶大校史,來自全國各地的新生和家長聽的津津有味。在通往學校的路上,載著同學們對大學生活的期待,《我和我的祖國》《歌唱祖國》等膾炙人口的紅歌響徹整個車廂,大家揮舞著迎新志愿者們發放的國旗,在嘹亮的歌聲中,開啟了新的征程,也為景德鎮陶瓷大學“青春告白祖國”主題宣講活動正式拉開序幕。

在活動開展過程中,大學生們通過“講、唱、演、話、帶”等多種形式,向黨和祖國真情告白,積極傳播青春正能量,抒發愛國奮斗之志。作為“青春告白祖國”主題宣講活動的主力軍,學校十九大精神學生宣講團的36名成員,緊緊圍繞情懷祖國、文化自信、根深沃土、致敬先烈等主題,集中備課研討,深入班級團支部、學生組織、社團、軍訓場開展宣講60余場,受眾12000余人次;與此同時,“青春告白祖國”主題宣講活動走進迎軍訓場和青年馬克思主義培養工程培訓班;學生們通過編演話劇大型歷史《雨花臺》,集中收看、座談交流校友支教為原型的電影《山那邊有匹馬》《跨越時空的回信》等,重溫建黨建國、改革開放的偉大歷程,尋訪中國共產黨團結帶領全國各族人民戰勝無數困難和挑戰的光輝足跡,深切感受到革命先輩的崇高品格,深刻領悟了中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命。

此外,景德鎮陶瓷大學舉辦了新中國成立70周年文藝晚會,師生們載歌載舞,謳歌偉大祖國,各學院團委(團總支)、各團支部、學生組織、社團“線上、線下”結合,開展了豐富多彩的網絡拉歌活動,告白偉大祖國?!扒啻焊姘鬃鎳?,是我來到陶大上的第一課,也是最為難忘的一課,我深深感受到了陶大人的愛國情懷與文化自信,在未來的四年里,我一定要努力學習,以后更好地報效社會?!?019級物流專業吳晶晶說道。

2019年10月1日清晨,景德鎮陶瓷大學紅旗廣場洋溢著濃郁的節日氛圍,1200余名師生聚集于此參加“我與祖國共奮進”慶祝新中國成立70周年升旗儀式,共同為祖國慶生。伴隨著激昂的軍樂聲,國旗護衛隊隊員擎著鮮艷的五星紅旗,邁著整齊劃一的步伐,鏗鏘有力地向國旗臺莊嚴走去,當五星紅旗飛揚在天空中,在雄壯莊嚴的國歌聲中冉冉升起,點燃了在場每一個陶大人的愛國熱情。

“悠悠昌江,訴說一段古老的故事,千年窯火,延續無數五彩的夢想……”景德鎮陶瓷大學校歌《托起瓷國明天的太陽》喚醒了校園的每一個清晨,激勵著一代代陶大學子茁壯成長。在“紀念五四運動100周年”表彰大會暨“青春心向黨,建功新時代”文藝展演最后,熟悉的旋律再次響起,在場師生共同唱響,歌聲中傳達出他們的奮進之情,這首歌不僅是陶瓷大學校園文化的重要組成部分,更是承載無數陶大人夢想的報國之聲。

“通過文化育人項目的實施,拓展了學生們感受親近陶瓷文化的渠道,增強了青年學生的文化自信和認同。2020年,我們將繼續按照文化育人項目方案推進,持續打造以陶瓷文化為特色的內涵豐富、特色鮮明、具有影響的校園文化品牌,使校園文化成為激勵青年學生愛國奮斗熱情,和提升思想政治工作質量的有效載體?!毙F委書記常成玉表示。


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